Войти
Следить за новостями:
18 августа 2022
К новому учебному году в Свердловской области откроется еще 106 центров образования "Точка роста"
В рамках нацпроекта "Образование" еще в 106 сельских школах Свердловской области к началу учебного года откроются центры образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста". Всего региональная сеть будет насчитывать 303 таких образовательных центра.
"Точки роста" обеспечивают внедрение новых образовательных технологий и методов обучения по предметам "Физика", "Химия", "Биология", "Технология" и "Информатика". Особое внимание уделяется обучению и подготовке педагогов – созданы возможности для повышения квалификации по современным и актуальным программам дополнительного профессионального образования.
"Мы серьезно пересмотрели подходы к развитию образовательной инфраструктуры. Во многом решать эту задачу помогают образовательные центры "Точка роста", которые мы создаем в сельских территориях. И эта практика должна быть продолжена", — отмечал ранее Евгений Куйвашев.
Общий объем финансирования в 2022 году составил более 159 миллионов рублей. Глава региона Евгений Куйвашев в своем telegram-канале анонсировал появление "Точек роста" в Тавде, Красноуфимске, Серове. Кроме того, естественно-научные центры появятся в Арамиле, Артях, Байкалово, Новой Ляле, Реже, Ирбите, Карпинске, Сухом Логу, Талице, Артемовском, Тугулыме и в других территориях.
"Создание "Точек роста" позволяет детям, проживающим в сельской местности или в отдаленных муниципалитетах, получать качественное общее образование, соответствующее всем современным стандартам, независимо от места их проживания. В школах, участвующих в проекте, появляются новые учебные кабинеты и оснащенные современным оборудованием лаборатории, создаются рабочие зоны, зоны коворкинга и медиазоны", – отметил министр образования и молодежной политики Свердловской области Юрий Биктуганов.
Центры образования естественно-научной и технологической направленностей, кроме осуществления основной функции – образовательной деятельности, призваны выполнять в своих территориях особую социальную роль. Аккумулируя внутри себя ресурсы общественного пространства для развития у школьников технических и гуманитарных навыков, позволяют детям и педагогам вести проектную и научную деятельность, готовиться к олимпиадам и реализовывать творческий потенциал.
